《小学生思维导图：数学思维训练（五年级）》-陈星云
在小学五年级，学生的数学学习进入了更深层次的阶段，需要培养他们更深刻的数学思维。本书以思维导图为工具，旨在引导小学五年级学生进行深刻的数学思考，拓展数学视野。 通过思维导图，引导学生深入理解数学概念的内涵。从抽象的数学概念入手，通过图形和关联的方式，帮助学生更准确地理解和记忆概念，鼓励学生运用所学的数学知识解决跨领域的问题。通过思维导图记录解决问题的过程，帮助学生将不同领域的知识有机地结合起来，培养综合性思维。通过思维导图记录推理过程，引导学生进行更深入的推理和证明，让学生能够更清晰地展示论证步骤，培养严密的逻辑思维和证明能力。 本书为小学五年级学生提供了一个拓展数学视野的平台。通过思维导图的运用，能够培养学生的批判性思维、创新性思维、综合性思维和数学建模能力，为未来更高阶的数学学习奠定坚实的基础。
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