《婴幼儿生理学》-杨英豪
全国托育行业职业教育“十四五”创新教材包括17分册，《婴幼儿生理学》为其中之一分册。生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的学科，是有关生命的逻辑的学问。
其任务是研究生物体及其细胞、组织、器官等组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和生理功能，阐明其产生机制，以及机体应对内、外环境变化时对这些活动的调节。
只有了解和掌握了机体正常的生命活动规律，才能理解和掌握机体异常的生命活动及其规律，所以生理学是理解疾病、防治疾病的基础。婴幼儿时期是人一生中生长发育的关键时期，只有充分掌握这一阶段的生理发育特点，才能及时、尽早识别异常变化。
因此学习婴幼儿生理学有利于学生或其他学习者进一步理解婴幼儿的生理特点，有利于婴幼儿托与服务行业人才的培养。
本教材从生物医学角度进行诠释，图文并茂的形式深入浅出地道出婴幼儿生理学的理论基础，让读者深入理解婴幼儿生理发育的特点及意义，掌握婴幼儿生理学的理论知识，培养懂理论，会技能，具有人文精神，职业修养，可以灵活处理不同情景的婴幼儿生理发育指导专业应用型人才。
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