《美美地教语文：小学语文向美课堂的实践研究》-化春奇
语文天生就蕴藏着丰富的美学元素。儿童是天生的美学家。美学是研究人与世界审美关系的一门学科。本书首先从语文、美学、核心素养、儿童与教师的维度，分析美学与语文教学的密切联系。
接下来重点讲述了笔者探索“向美课堂”的思考和实践。从“向美课堂”的关系美、教学美和教学案例三方面，生动形象而又立体地地勾画出“向美课堂”的样子。
笔者来自一线教师，本书没有深奥的理论，更多的是教学实践和反思，每一章节都有笔者课堂教学的真实案例或精彩环节，读起来让人身临其境，若有所思。本书具有极强的可读性和操作性。
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