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《学前教育原理:第2版(微课版)》-傅建明
思维训练与实战训练相结合原则。本书极为注重教育学思维的培养,理清学前教育学的基本逻辑与范式;同时也注重实战训练。
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《生活就是哈哈哈》-大橘猫
《生活就是哈哈哈》是青年作家大橘猫联合高人气漫画家姑苏阿焦倾心编选的、送给困惑、迷茫和焦虑年轻人生活的解压自救指南,共收录238条文字以及多幅温暖治愈的插画,内容涵盖老子、庄子、陶渊明、王维、白居易、...
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《女性之间的隐秘战争》-伊丽莎白·卡多赫
不再厌女,我们停止用双重标准看待女性之间的关系和女性站在一起,我们接受友好的竞争并积极展示她们的成功发扬女性的主体性,我们乐于看见女性表达情绪和观点
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《课堂高手是怎样炼成的:一位特级教师的教学观察与思考》-李志欣
作者以一名特级教师和教学管理者的双重角色,通过沉浸式参与日常观课的方式,诊断中小学一线教师课堂中普遍存在的问题,发现课堂现场鲜活珍贵的教学经验、特色和创新成果。
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《教育写作:从教改实践走向成果表达》-颜莹
随着教育改革的不断推进个教师专业化的发展,“教育写作”正在成为一种趋势,一种潮流,它对教师的专业成长有着不可估量的作用。对教师来说,写作正在成为教育生活中每天需要面对的事情,尤其是,随着课程改革的推进...
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《重构教育生态:区域教育生态与区域教育发展》-方华
《重构教育生态:区域教育生态与区域教育发展》以构建良好教育生态推动教育高质量发展为主要立意,分别从区域教育生态的关键主从体与关键内容,以此推动区域更好的落实教育的国家意志。本书从教育局长为代表的教育行...
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《国际视野下的教师教育:理论、实践与政策》-祝刚
致力于实现教师教育的国际视野与本土行动互相关照,融通教师教育理论、实践与政策。通过探究一系列教师教育的前沿议题,展现新思想、新观点与新路径。
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《大情境课程:主题设计与创意评价》-叶盛富
本书是小学课程建设探索、小学特色学校建设探索与实践用书。本书课程设计让每一个孩子的每一方面的个性特长在学校都能找到发展空间,作为学校课程建设的追求目标,力图通过“大情境课程”的设计和实施,给孩子们留下...
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《大夏书系·小学数学58节关键课》-陈立华
本书通过对人教版小学数学12册的教材进行纵向梳理,整合成58节关键课。作者深入挖掘教材,整体架构知识间的内在联系,系统梳理知识体系中的关键节点、学习难点,帮助学生的数学学习从零散走向整体、从浅层走向深...
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《大夏书系·新时代学校办学品质的提升:北京经验》-李雯
本书直面新时代下学校教育所面对的新挑战和新问题,聚焦应对这些挑战和解决这些问题的创新实践探索,为新时期中小学办学实践变革、创新与学校品质提升提供整体思路、系统架构和具体指导,为校长、教师培训者提供鲜活...