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《印刷专业英语(第二版)》-程常现
《印刷专业英语(第2版)》分为8章,共20课,取材范围广,内容涉及图像信息传播原理、印前工艺技术、印刷色彩管理、印刷工艺原理及设备、印后加工技术、印刷材料及印刷管理等。每课除了正文以外,还设有词汇、注...
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《中国果酒产业年度发展报告 2023-2024》-周劲松
《中国果酒产业年度发展报告(2023—2024)》主要论述了2023年度中国果酒产业的最新科研成果报告、技术研究报告、市场现状与发展趋势等内容。全书将在前两年的基础上,坚持以“立体解读果酒产业,智慧服...
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《多尺度视野下的城市山水景观规划研究》-谭瑛
本书提出了山水景观包含的两个结构要素,山水格局与生境网络的多尺度数字化分析框架,并且分别尝试对案例城市进行分析实践并讨论其对于后续规划策略的支撑,以期能够从一个更加系统性、综合性、科学性且更加符合城市...
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《基于生态教育理念的大学英语教学实践研究》-李湘慧
本书是一本关于大学英语教学研究的学术论文,书稿对生态教育理念在大学英语教学中的应用与实践进行了深入的探讨。书中详细阐释了生态教育的相关内涵,并着重强调了教育环境与学生发展的和谐共生关系。同时,结合具体...
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《新时代高职学生工作管理的创新与实践探究》-金华
本书以新时代高职学生工作管理的创新与实践为研究主题,深入探讨了高职学生管理工作的内涵、特点、理论基础及其在信息时代面临的机遇与挑战。全书共分为七章,系统阐述了高职学生工作管理的定义、范畴、目标、权利与...
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《大夏书系:数学,究竟怎么教》-戴曙光
本书系作者一线教学智慧的结晶,以作者的讲座提纲为蓝本,细分为“数学,究竟教什么”“学生,究竟怎么学”“教师,究竟怎么教”。从一线数学教师经常碰到的问题入手,把实践理论化,把理论实践化,娓娓道来,深入浅...
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《大夏书系·英语阅读理解的八个核心策略:设计和工具》-郑钢
阅读理解策略教学已成为国内外英语教学的重要领域,阅读理解策略是英语语言学习策略和英语阅读策略的组成部分,理解策略教学将有助于解决阅读教学中的存在的问题。本书主要介绍促进学生英语阅读的八个核心阅读理解策...
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《大夏书系·做一个讲道理的数学教师》-罗鸣亮
本书作者从教近30年,努力倡导的“做一名讲道理的数学教师”,并追寻简约而灵动的课堂,本书系作者实践智慧的结晶,从“数学需要什么样的课堂”切入,到反思“我们的数学讲道理吗”,再转入“为什么要讲道理”、“...
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《大夏书系·最美的姿态是倾听:语文课堂转型》-郑艳红
本书作者郑艳红系上海市名师,在过去五年中,经历了从传统的“优质语文课堂”到新的“习共同体课堂”的转型。在这个转型中,她抓住了“倾听”这个关键词,使得学生深度参与课堂,逐渐释放除了学生的能力,学生的自主...
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《大夏书系·中学整本书阅读教学设计》-刘祥
特级教师刘祥与团队成员,基于自身多年的教育实践与思考,从感知时代大潮下的生命呼号、探求多元价值中的尘俗风情、寻觅古典文学内的文化密码、触摸异域文明间的人性律动等四个方面,于中学生指定阅读书目中精选了《...